Wat is klasbeheer?

Classroom Management is een term die wordt gebruikt om verschillende praktijken te beschrijven die door leraren worden gebruikt om ervoor te zorgen dat het gedrag van de studenten de lesplannen niet verstoort of verstoort.Veel mensen beschouwen gedragskwesties in de klas als specifiek voor studenten die op de lagere school, de middelbare school en soms zelfs de middelbare school zitten.Classroom Management is echter belangrijk in alle instellingen in de klas, zelfs instellingen die grotendeels worden bevolkt door volwassenen.Terwijl het management in de klas op een middelbare school methoden kan bevatten om het passeren van aantekeningen en het schieten van spitballen te beperken, kan klasmanagement voor een kamer vol afgestudeerde studenten inspanningen omvatten om studenten te voorkomen dat studenten discussies in de klas monopoliseren of openlijk aanvallen van ideeën die door andere worden uitgedruktleden van de klas.

Ondanks de leeftijd van de studenten in een bepaalde groep, is klasbeheer bedoeld om een omgeving te behouden die bevorderlijk is voor instructie en leren.Er zijn een aantal manieren waarop dit kan worden gedaan.De meeste methoden voor klasbeheer kunnen worden onderverdeeld in twee categorieën.Men omvat methoden om verstorend gedrag in de klas te voorkomen.Een andere omvat methoden voor het omgaan met verstorend gedrag wanneer het zich voordoet in een klaslokaalomgeving.

Het voorkomen van verstorend gedrag is meestal een proces van het ontwikkelen van een cultuur van motivatie en respect in de klas.Als studenten gemotiveerd zijn om goed te leren en goed te presteren in een klas, dan hebben ze waarschijnlijk minder kans om verstoringen te veroorzaken.Ook als de studenten hun leraren en hun medestudenten respecteren, hebben ze waarschijnlijk ook minder kans om verstoringen te veroorzaken.Er zijn talloze methoden en technieken die kunnen worden gebruikt om zowel respect als academische motivatie te bevorderen.

Enkele van de meest voorkomende manieren om een klaslokaal effectief te beheren, zijn onder meer het ontwikkelen van een systeem waarin studenten worden beloond voor goed klaslokaalgedrag, maar moeten worden geconfronteerd met negatieve gevolgen voor slecht gedrag.Jongere studenten kunnen worden beloond met stickers of gouden sterren en worden gestraft met time-outsessies of verwijzingen naar het Principals-kantoor.Oudere studenten kunnen worden beloond met hogere cijfers voor goed klaslokaalgedrag en gestraft met lagere cijfers voor slecht gedrag.Zelfs in school- en graduate schoolcursussen nemen sommige professoren nuttige klasse deel die deelnemen aan hun beoordelingssystemen.Ze maken hun studenten hiervan bewust op de eerste dag van de les of door het op te merken in de cursusbeschrijving of syllabus.